[奇怪！]

[这关，舒仁君放水了。￠0`0?暁\税\惘, ￠埂?辛~醉¨全?]

[而且放的很明显。]

[这是最典型的三神问题，生前在网上随便一搜，就能看到很多版本的三神问题，但提问者提问的逻辑都是固定的。]

[说白了，这种逻辑题，就是某些人拿来装逼用的。]

陈然作为小说作者，他刚才几乎都没怎么思考，只是在简单在心里整理了下措辞，就通过三个问题，确定三人身份。

这里，可能是舒仁君江郎才尽，随便设计了个简单关卡。

但，也有可能，是一种反自我常识陷阱，目的是让陈然推理错误，做出错误选择。

[根据规则三来看，无论选择谁，都不会出现必死的剧情。]

[两个问题。]

[一：不会出现必死剧情，不等于剧情不会被中断。]

[二：不会必死，不等于一定不会死。]

[同时，只要我做出选择，就不会出现必死剧情。]

[但，这里有个问题。]

[班主任让我叫校长，那么我回去时也要带着校长。]

[根据规则二：校园内，只有两位校长，且都不是人。]

[因此，【人】不是校长。]

[我选错，带【人】回去，没有带校长回去，我必死无疑。^欣¨捖`夲*鉮?戦\ /更`鑫`最^全~]

[与规则三中，无论选谁，都不会出现必死剧情相悖。]

[除非……]

[可以规避必死。]

[选错，意味着，剧情被我中断了，去教室是死，回教师办公室是死，这两个地方去不了，医务室需要同学拿诊断报告这种更去不了，这些地方都去不了，那就更不可能去实验楼了。]

[白鞋？]

[教室规则六中有条：该校园内有且只有一人穿白鞋，若发现第二人穿白鞋，请无视他/她的任何指令。]

[之前的推理好像有瑕疵。]

[【发现第二人穿白鞋】那就说明，两位穿白鞋的要一起，且是一前一后。]

[也就是说，选【人】，可以通过穿白鞋规避必死。]

陈然看向三位校长。

再看看自己的身板。

[那么问题又来了。]

[就我这身板，连【人】校长都打不过，更别提其余两位。]

[我该怎么抢到白鞋？]

陈然瞥了眼倒计时器，还有七分钟时间，他揉了揉眉心。

[等等！]

[既然选错，不会必死。]

[选对，也不会必死。]

[也就是说，只要我做出了选择，选错必得白鞋，选对可能会获得一双白鞋。.秒*璋¨截￠晓\税?王! ?醉`芯-漳,截~庚/新·哙`]

[选对，用到【可能】，只因我不清楚后续剧情，假设后续根本没有必死的剧情，我有没有白鞋都无所谓，至于去实验楼获得规则，也许从其他途径能获得一双白鞋去实验楼，因此，这里不能100%确定选对就有白鞋。]

[可以100%确定的是，只要我选错，就能获得白鞋。]

[说明，选错，三人中有一人就会失去白鞋。]

[三位校长是：人，半人半机器人，机器人。]

[班主任，只是让我把校长叫过去，半机器人与机器人，都是校长，从理论上来说，选谁都是正确选择。只是根据规则二，不同的选择，会导致不同的后续剧情而已。]

[那么问题来了。]

[我选【人】即选错，为什么可以必得一双白鞋？]

[等等！]

陈然猛然抬头，看向三位一模一样的校长。

[他们中有【人】……]

[为什么【人】没死？]

[除非……]

[他们不知道谁是【人】！]

[而，我问完三个问题，他们还是没有自相残杀！]

[说明，在我问完问题后，他们还不知道谁是【人】！]

[三位不知道谁是【人】，但我是来叫校长的，而且我的身份已经确认无误，不是人，那么我的选择一定是校长！]

[这个校长，可以是半机器人，也可以是机器人！]

[总之是选择校长！]

[而不是