选择人。]

[假设，我选半机器人，那么二楼只剩两人，机器人就会知道对面那个是【人】，它会出手杀死对面那个【人】！]

[同理，我选机器人，半机器人也会知道剩下那个是【人】。]

[如果，我选【人】，机器人和半机器人就会自相残杀。]

[三种选择，在理想情况下，我都可以获得双白鞋。]

[为什么是理想情况下？]

[只因……]

[我捡鞋，与我现在的身份不符，机器人会杀我！]

[这里可能会有疑惑，我捡鞋机器人杀我，与规则三中，无论选择谁，都不会必死，相悖。]

[这里要搞清楚，规则三中的选择，是三个校长选谁，而不是故意作死去捡鞋。]

[机器人会杀我，那么半机器人会不会杀我？]

[从逻辑来上说，数学老师泄题，证明她有人类情感，她应该是半人半机器人。]

[这点，可以从医务室，两位医生的问题得到证明。]

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[第二位医生问我：你哪里不舒服。舒服是感觉，而在剧情中我只能选择他，选择第一个医务室必死，因此在规则怪谈中我的设定是：有感觉的半机器人。]

[反观，第一间医务室，询问的是哪里有问题，说明机器人是没有感觉的。]

[结论：数学老师泄题，说明她有了感觉，是半机器人。]

[数学老师是半机器人，她宁愿违背规则，也要在课堂上给学生们泄题，因此我不清楚，半机器人校长会不会违背规则，让我去捡地上的白鞋。]

[【人】又不是校长，想要选对，就不可能选【人】。]

[那么，我要满足两个条件，才能必得白鞋。]

[一：不能选【人】。]

[二：机器人得死。]

[因此最终答案是……]

陈然来到机器人，也就是喝茶的校长跟前：“校长，主任有事找你！”

他选机器人！

从推理来看，选机器人或半机器人，都是正确选择。

其次，想要机器人死，就得让机器人无法判断……

谁是【人】！

无法判断就不会动手。

最后，陈然在赌，赌半机器人会违背规则对机器人动手。

这里的赌，没有风险。

毕竟，选机器人也是对，也不会中断剧情，还没有必死的后续剧情，无非会导致不同的剧情走向而已，这点陈然能接受。

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