丝难以察觉的羡慕。

接下来颁发\"文体之星\"，毫无悬念地落在了憬珩头上。他几乎是蹦跳着跑上主席台，接过奖状时还即兴来了个街舞动作，逗得全场大笑。

\"这小子...\"诗妍无奈地摇头，但眼里的笑意藏不住。

珺弛获得\"科技小能手\"的称号时，全班同学都惊讶地转头看他。他低着头快步走上台，接过奖状后几乎是小跑着下来的，像只受惊的小鹿。

\"我就知道珺弛厉害，\"憬珩对周围同学说，\"他上次修好了学校的3d打印机！\"

翊尧的\"英语达人\"奖引来一片赞叹。他上台时步伐从容，用流利的英语发表了简短的获奖感言，标准的发音让英语老师频频点头。

个人表彰结束后是班级表演环节。六年级五班的街舞表演排在第三个出场。

\"准备好了吗？\"诗妍小声问正在做热身运动的憬珩。

\"放心吧！\"憬珩做了个鬼脸，\"看我的！\"

然而意外发生了。当前一个班级表演结束，憬珩跑上舞台时，麦克风突然没了声音。全场一片寂静，憬珩站在舞台中央，手足无措。

诗妍焦急地看向音响区，只见珺弛已经一个箭步冲了过去。他快速检查线路，更换电池，动作熟练得不像个小学生。十秒钟后，麦克风重新响起\"喂喂\"的测试音。

\"搞定。\"珺弛轻声说，额头上渗出细密的汗珠。

音乐响起，憬珩的表演开始了。他的舞步充满活力，每个动作都精准到位，完全看不出刚才的慌乱。特别是最后一个空翻，引来全场惊呼和雷鸣般的掌声。

表演结束后，憬珩跑下台第一件事就是拥抱了珺弛：\"太感谢了！你救了我的表演！\"

珺弛不习惯这样的肢体接触，身体僵硬得像块木板，但嘴角微微上扬的弧度显示他并不讨厌这份热情。

诗妍看着这一幕，心里涌起一股暖流。她想起班主任常说的一句话：\"每个人都有自己的闪光点，只是发光的方式不同。\"

最激动人心的时刻到来了——颁发\"优秀班集体\"奖项。全校师生都屏息等待着结果。

\"获得本年度'优秀班集体'称号的是——\"校长故意拖长音调制造悬念，\"六年级五班！\"

全班同学欢呼起来，有几个女生甚至激动得抱在一起。诗妍作为班长上台领奖，她捧着沉甸甸的奖牌，感到一种前所未有的成就感。

\"这个奖属于我们每一个人，\"回到座位后她对同学们说，\"是大家共同努力的结果。\"

班主刘老师走过来，眼里闪着欣慰的泪光：\"你们是我带过的最棒的班级。\"

活动接近尾声时，学校广播突然响起：\"请各班派一名代表到主席台前合影留念。-d~i?n\g~x¨s,w?.·c_o′m`\"

\"诗妍去！\"同学们异口同声地说。

诗妍想了想，转身拉起憬珩、珺弛和翊尧：\"我们四个一起去吧，代表全班。\"

摄影师按下快门的瞬间，憬珩比了个\"v\"字手势，翊尧露出罕见的微笑，珺弛站得笔直，而诗妍则捧着班级奖牌，眼中闪烁着自豪的光芒。

回教室的路上，四个人的影子在夕阳下拉得很长。憬珩兴奋地谈论着暑假计划，翊尧纠正他英语语法错误，珺弛安静地听着，偶尔点头，诗妍走在中间，感受着这份难得的和谐。

\"其实，\"珺弛突然开口，声音轻得几乎听不见，\"今天挺开心的。\"

这句简单的话让其他三人都愣住了，随即相视而笑。是啊，在小学最后一个六一节，他们收获了比奖状更珍贵的东西——彼此的认可和友谊。

阳光透过玻璃窗洒进教室，六年级五班的同学们早已按捺不住兴奋的心情。今天是六一儿童节，学校将举行盛大的表彰大会，随后还有热闹的义卖活动。

诗妍坐在座位上，手指轻轻敲打着桌面，眼睛时不时瞟向讲台。她今天特意扎了一个高马尾，发尾微微卷起，显得格外精神。作为班级的学习委员，她知道自己可能会被提名“优秀学生干部”，但她更在意的是“全科优秀奖”——那是她这学期拼命努力的证明。

“喂，诗妍，紧张吗？”憬珩突然凑过来，笑嘻嘻地问道。他今天难得穿了一件整齐的白衬衫，领口却依旧歪歪扭扭，显然是被家长强行套上的。

“还好。”诗妍抿了抿嘴，故作镇定，但指尖的节奏却暴露了她的紧张。

珺弛坐在教室角落，安静地翻着一本书，似乎对即将到来的表彰毫无兴趣。但细心的人会