\"我要收版权费！\"

诗妍笑得喘不过气，连连求饶。三个人的打闹引得生活老师直摇头，但谁在乎呢？今天是属于他们的高光时刻。

下午第一节课前，珺弛悄无声息地出现在教室门口。他看起来和平时没什么两样——整齐的校服，一丝不苟的头发，安静得像一抹影子。但诗妍注意到，他的目光一进门就锁定了讲台上放着的奖品。

刘老师把奖品和奖状郑重地交给他：\"恭喜你，珺弛。你的文章让评委们很惊喜。虽然没有诗妍的那么惊艳\"

珺弛轻声道谢，接过书和奖状时，诗妍看见他的手指微微发抖。回到座位上，珺弛没有像其他同学那样兴奋地展示奖品，而是小心翼翼地把书放进书包最里层，然后拿出课本，仿佛什么都没发生过。

但诗妍知道，在那看似平静的表面下，一定有什么东西改变了。因为当下课她经过珺弛座位时，听见他正在轻声哼歌——这是她认识珺弛六年来第一次听到他唱歌，虽然调子轻得几乎听不见。

放学时，四个人不约而同地留到了最后。翊尧提议去小卖部买冰淇淋庆祝，这次连珺弛都没有拒绝。

\"所以，\"憬珩一边舔着草莓味的甜筒，一边问，\"我们是不是该互相看看获奖作品？\"

\"好啊！\"翊尧立刻响应，\"我的草稿还在，虽然字有点乱......\"

诗妍犹豫了一下：\"校刊出来就能看到了......\"

\"那还要等一周呢！\"憬珩抗议道，\"珺弛，你觉得呢？\"

一直沉默的珺弛突然开口：\"我可以...分享。\"他从书包里拿出一个文件夹，里面是打印好的《数字之外的时间》。

\"哇！\"翊尧一把抢过文件，\"你居然打印出来了！\"

珺弛微微脸红：\"妈妈...很为我骄傲，特意去打印店......\"

四个人坐在操场边的台阶上，轮流朗读各自的文章。珺弛的作品出乎意料地富有诗意，他写自己如何通过精确记录时间试图掌控生活，却在整理班级照片时发现，真正珍贵的往往是那些计划外的瞬间。

\"'在四年级春游的照片里，我发现自己唯一没有记录时间的就是那次活动。但当我看到照片中同学们的笑脸时，却能清晰地回忆起每一分每一秒的快乐...'哇，珺弛，这写得真好！\"翊尧由衷地赞叹。

憬珩的《凝固的时光》果然很短，但充满灵性。他描写了爷爷古董店里那些停摆的钟表，说它们\"凝固了无数个重要或不重要的时刻\"，而重新上发条让钟表走动的过程，就像是\"让沉睡的记忆重新呼吸\"。

\"难怪你能得奖，\"诗妍感叹，\"虽然短，但每一句都像诗一样。\"

轮到诗妍时，她有些紧张，特别是读到关于三个朋友的那些段落。但出乎意料的是，翊尧和憬珩并没有再次\"报复\"，而是安静地听完了全文。

\"所以在你眼里，我是永远停不下来的陀螺？\"翊尧若有所思地问。

诗妍点点头：\"但你生病那段我加了些艺术加工...\"

\"我喜欢这个比喻。\"翊尧出人意料地认真，\"其实我爸妈也总说我静不下来，好像永远在跟时间赛跑。\"

珺弛轻声说：\"你写奶奶那段...很温暖。\"

四个人的影子在夕阳下越拉越长，但谁都没有提出回家。他们讨论着各自文章中的细节，分享写作时的想法，偶尔也会为某个比喻争论几句。

诗妍看着手中的《世界文学经典》，又看看身边三个性格迥异却同样可爱的朋友，突然明白了自己文章中没能完全表达的一点：时间之所以珍贵，不仅因为它记录了成长，更因为它见证了友谊的诞生与深化。

就像此刻，夕阳下的四个剪影，将会成为他们共同记忆中又一个值得珍藏的\"时间的礼物\"