着星图的形状，示意给身旁的爱人，又抬起头去星空之中寻找，

其实，向舒怀曾经是读过这本书的，在小学的时候，只不过是英文版的，纸页也旧旧的。

她从小就怕人，因为家庭原因也不大合群，一年级大课间的时候，别的小朋友们在外面疯跑，小小的向舒怀就钻进一旁的空教室里独自待着。

她的学校是没有图书馆的，只有一个很陈旧的、许久没有人动过的图书角，里头是校外爱心人士捐赠的书籍。教室里的灯是坏的，桌椅歪歪扭扭，寻常没有人来。小向舒怀就一本一本取下来，一本一本读过。

爱心人士捐书时几乎未曾考虑过学生群体的接受程度，因而大多是些挺复杂的小说，还有很多论文集和理论书籍，以及小语种的书。

小向舒怀识字早，但类似《中国流动人口经济融入》或是《清代江南女性文学史论》一类的书对于一年级的她还是太早了，还是她三年级才看完的。

那时候，一年级的她把所有的小说都看完以后，便钻进书柜深处找到了这本落满了灰尘的全英文天体大全，以及一本厚重的牛津词典。

于是，小小的向舒怀便抱着词典和天文书，自己蜷缩在书柜旁，一个单词一个单词地识，然后将整本书反复地读过。

小小的指尖在纸页上流连着，标记着自己读到的位置，而她闭上眼睛，在昏暗的教室角落想象着漫天星光的模样。