我叫林玄。_优\品~晓·说+蛧? `首,发￠

世界上有两种人最可怕。

一是：不会败的人。

这类人的恐怖，在于已经养成了必胜之心，他们举手投足之间都有一种极端的压迫感。

自信，自负，自大，在他们身上变成了褒义词，是他们最强大的武器，他们坚信，这个世界上没有任何事能难倒他们。

二是：一直败的人。

这类人的恐怖之处，在于他们不怯战，且知道在失败后该怎么收拾烂摊子，我可以败十次百次，依旧屹立不倒，但你只要败给我一次，你就死定了。

我们大多数人，处于这两种人之间，有胜有败，就像π的小数，没有任何规律可言，成长是我们必须经历的过程。

于是诞生了胜而不骄，败而不馁，天生我材必有用，坚持不懈，越挫越勇等，这些话鼓励我们这类人去面对成长。

我是个赌狗，同时我也是个不服输的人。

但，这次我输了，而且很轻易的认输了，只因……

我发现，我不是输给了舒仁君，而是输给自己。

在这个副本。

我是名不合格的赌狗，从一开始就下桌了，甚至……

我从来没上过桌。

什么影响到我了？

我检讨过，发现真正影响到我的，其实只有一条：

舒仁君修心强于我。·顽? ? .鰰.栈/ .埂-欣-嶵′快~

这个认知，让我在他设计的副本中一败涂地。

赌，是我的自我常识。

于是，他在教室中，给我设计了两场赌局。

第一场：敢不敢赌，老师提出的问题，我能做出来。

第二场：敢不敢赌，中途离开教室。

第一场我不敢赌。

只因，我看到了npc方寒做不出来题的下场，我又看到了老师给陈然与秋意浓出的题。

我不敢赌轮到我时，数学老师出的题目有多难，毕竟答不出来方寒是前车之鉴。

在舒仁君修心比我强的认知影响下，导致我不敢赌第一场。

于是，我选择了相对安全的第二场赌局：中途离开教室。

从这一刻开始我就输了。

【规则三：课堂上，当老师出的题目做不出来时，请玩家以合理的理由离开教室，可以做出来时，下课后立刻找到班主任或者年级主任说明情况。】

之前我还在奇怪，这条规则为什么会用【玩家】这个词。

现在才发现，这条规则是专门给敢赌第一场的玩家准备的。

他故意把规则放在教室外。

只有敢赌第一场的玩家，才有资格参与这个副本。

不敢赌第一场的玩家，从一开始就没有资格参与这个副本。.咸,鱼\墈!书, ?追.罪.辛^璋-劫?

我想，如果我赌第一场，轮到我时，数学老师提出的问题一定非常简单，简单到连小学生都能回答出来那种。

可惜，我没上桌……

现在想来，其实最优解是轮到我答题时，如果做不出来，就选择装病，如果做的出来，做完题目再选择装病。

可我当时为什么不敢赌？

因为前面三个题目很难。

这是舒仁君修心了天人合一之后，对我设计的一种反规则秩序陷阱，精准打击了……

我的自我常识。

直到此刻，我才明白，三星或以上的玩家，要隐藏自己的自我常识，以及超我情感，否则就会变成对手打击的目标。

这次，我很不幸。

提前暴露了自我常识。

但，我也是幸运的。

至少还没死。

或许是鱼和熊掌不能兼得。

他知道，只要没有陈然的永恒国度，我无法被杀死。

他也知道，五位玩家若一起参与同个副本，以我们五人的智商以及时空技能，通关个规则怪谈副本，轻轻松松。

因此，他选择让我们五人独立下副本，这样一来，我就无法被他杀死。

他既然选择让我们五人单独下副本，说明我只是个配角，这个副本，杀不杀我，对于他来说其实都无所谓。

他真正想对付的是陈然。

我，林玄……

竟然沦为配角！

回想刚下地狱副本时，我可谓意气风发，面对一群